Kako fizička struktura javnog prostora utiče na ono
što se događa u njemu?
Ana Obradović M-2013/120
Ana Popović M-2013/007
Ključne
reči:
Scena
Pokret
celina
mapa sećanja
promena
iskustvo
Bibliografija
·
Petrović, Miloš R. 2000. Iskustva
prošlosti. Beograd: Plato
·
Bašlar, Gaston. 2005. Poetika
prostora. Beograd: Alef
·
Lynch, Kevin. 1959. The Image of
the City. Cambridge, Massachusetts, London. MIT Press
·
Žiropađa, Ljubomir. 1952. Razvojna psihologija. Čigoja
·
Mumford, Lewis. 1988. Grad u historiji. Zagreb: Naprijed
·
Leach, Neil. 1999. The Anaesthetics of Architecture. Cambridge,
Massachusetts, London: MIT Press
·
Arnheim, Rudolph. 1954. Art and Visual Perception: A Psychology of the
Creative Eye. Berkeley: University of California Press
·
Le Korbizje.2006. Ka pravoj arhitekturi. Beograd: Građevinska knjiga
·
Šoe, Francoaz.1978. Urbanizam, utopija i stvarnost, Beograd: Građevinska
knjiga.
·
Wansborough, Matthew and Mageean, Andrea. 2000. The Role of Urban Design
in Cultural Regeneration, Journal of
Urban Design; Jun, Vol. 5 Issue 2, p181-197
·
Vogel, Joseph and Hanrahan, Brian. 2007. Becoming-Media: Galileo’s
Telescope, Gray Room, No. 29 14-25
·
Norberg-Šulc, Kristijan. 2006. Egzistencija, prostor i arhitektura. Beograd:
Građevinska knjiga
Citati
„..Arhitektura
mora početi od početka i upotrebiti elemente kadre da uzbude naša čula, da
ispune naše vizuelne želje, da ih izloži na takav način da nas njihovo viđenje
našim očima uzbudi, dirne svojom tananošću ili surovošću, bukom ili smirenošću,
ravnodušnošću ili zainteresovanošću; ti elementi su plastični elementi, forme
koje naše oči jasno vide, koji naš duh odmerava“. (Le Korbizje, 2006)
“Grad
posmatramo ne samo kao stvar po sebi, nego onakvog kakvim ga opažaju njegovi
stanovnici”. (Lynch, 1959)
„...Sve mi
uostalom potvrđuje da je slika okeanskih šumova grada sasvim „u prirodi
stvari“, da je to istinita slika, da je korisno neutralizovati šumove, čineć ih
tako manje neprijateljskim. .. Ivona Karuč čuje gradsko svitanje kada grad
„šumi kao prazna školjka“. Ova slika mi pomaže, jer sam ranoranilac, da se
probudim blag i na prirodan način. Sve su slike dobre pod uslovom da čovek ume
da ih iskoristi“ (Bašlar, 2005)
Sebastiano
Serlio u svojim nacrtima, koristi različite
ulične prostore kao prirodno okruženje za održavanje dramskih predstava.
Vizuelne sekvence uličnih frontova sastavljene od niza heterogenih objekata
predstavljaju kulise za tri različite predstave. La Scena Tragica, prema ovom crtežu, predstavlja ulicu koju
formiraju palate sa arkadama i čija je dubinska perspektiva ograničena uskim
rasponom slavoluka. La Scena Comica
predstavlja urbani pejzaž, spoj gotske i renesansne arhitekture, dok je Scena Satirica grubog karaktera koju
čine gusti, blago povijeni drvoredi sa nekoliko koliba u prvom planu.
Sebastiano Serlio, Scenografija za tragediju,
komediju i satiru, oko 1537
Nastanak
fizičke strukture grada oduvek je bio usko vezan sa kulturom društva i
zajednice koja ga je sagradila. Kroz istoriju, čovek je grad stvarao prema
svojim potrebama, ali je pokušavao i da shvati svet koji ga okružuje, čime je
dopunjavao svoja saznanja. Ovim radom, pokušaćemo da objasnimo složen odnos
grada, gradskog prostora i čoveka. Tumačićemo na koji način čovek sagledava
grad, kako grad potom utiče na njegovu svest, ali i šta sve to zajedno znači na
kraju kada se razmišlja o daljim intervencijama u gradu.
Davne 1878, kalifornijski
guverner Liland Stanford (Leland Stanford), tvrdio je da u galopu
postoji trenutak kada su sva četiri kopita konja u vazduhu. Budući da se radilo o opkladi i
da bi dokazao svoju tvrdnju, Stanford je platio fotografa Edvarda Majbridža, da
mu reši ovaj problem. Majbridž je razradio šemu za trenutno snimanje pokreta,
kojom je uspešno fotografisao
konja u trku koristeći niz od pedeset foto-aparata. Čuveni niz fotografija zove
se "Konj u pokretu" (The Horse in Motion) i pokazuje da su
zaista u jednom trenutku, sva kopita u vazduhu. Na taj način je zbog jedne
opklade, nastala prva misao o filmu (motion picture).
Konj u pokretu
(Galloping Horse 1878)
Zanimljiva
je činjenica da su se mnoga saznanja i velika otkrića čovečanstva dogodila
upravo iz pukog slučaja, kao što je primer otkrivanja filma. Fotografija je
pokazala ono što golom oku promiče.
Pronalaženjem
teleskopa, Gelileo je osim velikog otkrića za astronomiju, osvetlio činjenicu,
da svet nije onakav kakv nam se na oko čini. Kvalitet medijuma preko kojeg se okolina promatra, znači ujedno i mogućnost,
odnosno nemogućnost sagledavanja stvari. I da gledati, ujedno ne mora značiti i
videti.
Koncept
sagledavanja celog, izneli su geštalt teoretičari definišući Die Gestalt (=
nem. oblik) kao princip po kome ljudsko oko uvek prvo sagleda ceo objekat, pre
njegovih elemenata. Čak i kada ne postoje svi elementi, objekat se percipira
kao ceo. “Celo je više nego prost zbir njegovih delova”. Geštalt teorija
rasklapa objekat na njegove delove, da bi se došlo do toga šta taj objekat
ustvari jeste.
Arnhajm
(1954.) govori o tome kako je vizuelno iskustvo u svojoj biti dinamično i da
zapravo, čovek ne percipira jednostavan raspored objekata, boje, oblike,
pokrete i veličine, već prvenstveno
sagledava tenzije, odnosno sile koje vladaju između tih objekata.
Primer:
crni krug unutar kvadrata : ako je krug pomeren unutar kvadrata, posmatrač pre
svega uočava asimetriju i oseća “tenziju”, kao da centar kvadrata vuče krug ka
sebi, dok isto tako, ivice kvadrata vuku krug na svoju stranu.
Poznavati određenu stvar ili događaj podrazumeva korišćenje asimilovanih
mapa akcije, u kojima je zajedničko ponavljanje I preklapanje iste akcije. Postupanje na osnovu
zapamćene mape akcije obično podrazumeva očekivanje određenih posledica. Pijaže govori o asimilaciji, mogućnosti da se
stvori smisao situacije na osnovu zaliha mapa i akomodaciji, pri čemu se zalihe
šema mogu vremenom menjati kao očekivanja bazirana na asimilaciji postojećih
mapa koje nisu ispunjene. Pijaže prati kognitivni razvoj deteta od refleksnih
šema koordinacije između oka i šake sve do šema koje povezuju jezik i
apstraktne misli. Šeme se sagledavaju kao kognitivne strukture
stvorene na interakcijama okoline i organizacije iskustva.
Priroda dečijeg mišljenja
zasnovana je na njihovoj nesposobnosti da zamisle kako stvari izgledaju kada se
posmatraju iz različitih uglova. Deca nemaju sposobnost da zamisle prostornu
perspektivu. Pjaže je maloj deci pokazao
reljef na kome su bile prikazane tri planine različitog oblika i veličine i
koje su bile različito označene. Od dece je prvo tražio da obiđu reljef kako bi
ga dobro razgledala sa svih strana i videla kako on izgleda kada se posmatra iz
različitih uglova. Posle toga je postavio dete na određeno mesto a nasuprot
njemu stavio lutku, tako da su se njihovi uglovi viđenja reljefa razlikovali.
Deci su tada prikazane slike reljefa iz različitih uglova i od njih je traženo
da izaberu onu sliku koja je odgovarala lutkinoj perspektivi. Uprkos činjenici da su razgledala reljef sa
različitih strana, mala deca su skoro bez izuzetka birala sliku na kojoj je bio
prikazan reljef kako su ga ona videla i koja nije odgovarala lutkinoj
perspektivi. Ukratko, lutka vidi ono što i dete vidi.
Bergson
definiše pojam postojanja preko ideje promene. Promena predstavlja kretanje, a
pošto je postojanje osnovna odlika života, sledi da se najviše života nalazi u onome
što se menja i traje kroz sve promene. Bergson postavlja pitanje kako se život
odnosno promena pojavljuje u vremenu.
Prvi
pojam o vremenu koji imamo vezan je za ideju prošlosti. Ona predstavlja
neodvojeni deo nas, koji imamo u nesvesnom a skup je svih iskustava i dešavanja
koji formiraju naš karakter, iako toga nismo svesni. Svakodnevne promene I
gomilanje prošlosti utiču na ono šta smo i šta činimo i na taj način se
neprekidno stvaramo i menjamo. Kada je reč o neživoj materiji, ona je usitnjena
do detalja i nepokretna (nepromenljiva). Ona nema istoriju jer može da se vrati
u prethodno stanje. Živa bića se ne mogu vratiti u prošlo stanje jer su u
stalnoj promeni, a njihova prošlost nije sled odvojenih stanja, kao kod nežive
materije. Takođe, nauka je zasnovana na predvidivim stanjima nežive materije
koja je drugačija od onog što je živo i pokretno. Međutim, svet traje –
trajanje znači stvaranje oblika, neprekidno izrađivanje apsolutno novog.
Neke od
filozofskih rasprava o prostoru pomenute su u “Lajbnic-Klark Prepisci”
(1715-176). U prepisci se vodi debata o tome da li je prostor apsolutan ili
relacioni.
Teorija
apsolutnog prostora (Njutn/Klark) tvrdi
da je prostor homogena struktura koja egzistira sama po sebi, nezavisno od svih
ostalih stvari. Događaji i objekti koji se nađu unutar prostora nemaju nikakvog
uticaja na prostor, koji se može opisati kao “kontejner” ili “arena”.
Suprotno
tom mišljenju, teorija relacija (Lajbnic) negira postojanje prostora nezavisno
od objekata. Prostor je skup relacija i osobina objekata, što znači da nije
datost sama po sebi, koja je iznad različitih konfiguracija njenih delova. Bez
objekata, nema prostora.
Iako
suprotne, ove dve teorije posmatraju prostor kao neku vrstu objektivne i
fizičke realnosti.
Kant međutim,
smatra da je prostor subjektivna odrednica, odlika naše intuicije i da ne može
postojati nezavisno od uma. Prostor je uslov pod kojim možemo imati konherentno
iskustvo o stvarima izvan nas samih. Prostor možemo posmatrati isključivo sa
čovekove tačke gledišta, i ako ga odvoijimo od subjektivnog, predstava o
prostoru prestaje da postoji.
Hajdeger na
sličan način posmatra prostor kao i Kant, tačnije kao uslov za nastanak
čovekovog iskustva. Međutim, on ne vidi prostor kao nešto što ne postoji van ljudskog
uma, već opisuje čoveka kao aktivno biće koje je praktično angažovano u svetu
koji ga okrižuje. Čovekovo poznavanje sopstvenog okruženja je suštinski i
subjektivno i objektivno. Bavi se prostornim aktivnostima čoveka (poput hodanja) i zaključuje da su kasnije
koncepcije prostora zapravo apstrakcije opštih (osnovnih) akcija prostornosti.
„..Arhitektura mora početi od početka i upotrebiti
elemente kadre da uzbude naša čula, da ispune naše vizuelne želje, da ih izloži
na takav način da nas njihovo viđenje našim očima uzbudi, dirne svojom
tananošću ili surovošću, bukom ili smirenošću, ravnodušnošću ili
zainteresovanošću; ti elementi su plastični elementi, forme koje naše oči jasno
vide, koji naš duh odmerava“. LC
Le Corbusier smatra da je naš duh dirnut onim što oko
posmatra.
Kritiku
problemskom pristupu arhitekonskom prostoru kao studijama percepcije ili
trodimenzionalne geometrije dao je Šulc. On kaže da od pojma prostora “nemamo
šta više da tražimo od trodimenzionalnosti neke zgrade”. Međutim, to poimanje
prostora se odnosi samo na ‚‚geometrijske studije i vizuelne koncepcije“. Šulc
arhitektonski prostor vidi kao pogodan
poligon za analizu čovekove životne sredine, i polazeći od Hajdegera, iznosi
ideju” egzistencionalnog prostora”. Teorija “egzistencijonalnog prostora” je teorija po kojoj, “arhitektonski prostor
treba shvatiti kao konkretizaciju shemata ili predstava, koje predstavljaju
neophodni deo čovekove opšte orijentacije ili postojanja u svetu”. Čovek teži
da prilagodi okolinu svojim namerama, potrebama i ciljevima, istovremeno
prilagođavajući sebe uslovima koje okolina nudi.
Opažajni
prostor čoveka je egocentričan, on se menja, i kroz vreme, čovek povezuje te
promene koje postaju iskustva. Iskustvo
počinje da deluje na subjektove shemate, koji se menjaju, dobijaju nove
informacije i stvaraju novu sliku o okolini.
Sličan
pristup ovoj tematici ima Linč (1959), koji se bavi gradom kao konstruktom u
prostoru i njegovoj slici kao poligonu egzistencionalnog orjentisanja
čoveka. Slika grada se menja kroz vreme
i nikad nije stalna, procesi u gradu počinu, zaustave se, završe, dešavaju se
povremeno… Postoje samo određene faze razvoja jednog grada. Isto tako, ne može
se o jednom gradskom fenomenu sve odjednom saznati, jer su njegovi elementi povezani,
događaja i učesnika je mnogo, gde postoji i element memorije i sećanja.
“Grad posmatramo ne samo kao stvar po sebi,
nego onakvog kakvim ga opažaju njegovi stanovnici”.
Linč
naglašava da je za razvoj svakog pojedinca veoma važna slika o sopstvenoj okoli
koja dalje učestvuje u stvaranju identiteta. Zato, jedan grad kao živ i dobro
objedinjen fizički okvir pruža svojim građanima mentalnu predstavu, koja se
isto tako stvara neposrednim osećanjem kao i iskustvom iz prošlosti. Slika
pruža informacije koje se obrađuju, a zatim se dalji događaji i dešavanja u
prostoru usmeravaju.
Linč
segmentira sadržaj predstava, slika o gradu u 5 osnovnih tipova elemenata:
putanje, ivice, četvrti, čvorišta i repere.
Mentalna
mapa Bostona
Grad koji
može da izazove opštu predstavu, igra i društvenu ulogu. Mamford (1962) gradu
dodeljuje ulogu društvene ličnosti koja se ostvaruje dramskim dijalogom.
Dijalog, kao društveni fenomen, nije bio deo zamisli prvih gradova, već se
rodio kao produkt velike raznolikosti ljudskih karaktera i mišljenja. U
plemenskim zajednicama, nije bilo dijaloga, s obzirom da je sva vlast bila u
rukama jednog čoveka. Sa razvojem dijaloga, tekao je i razvoj ličnosti. Upravo je dijalog najpotpuniji simbol i opravdanje
postojanja grada. Bez dijaloga, grad postaje mrtvo more, koje ne zna za
stimulativnu nejednakost, niti za inteligentni sukob, zajednica koja deli jedno
isto mišljenje, jeste zajednica bez budućnosti.
Upravo je funkcija slobodnih prostora u gradu,
po Mamfordu najpre društvena i ima za cilj okupljanje pojedinaca.
Džejkobs
(1961) naglašava značaj ulica u gradovima, gde se dešavaju najintezivnji
susreti ljudi. Ona smatra da u urbanom prostoru, zapravo čovek traži čoveka, i
da je najjača privlačnost nekog mesta upravo veliki broj ljudi koji su
korisnici i posmatrači. Veoma važan momenat su skupovi slučajnih javnih
kontakata, najčešće spontanih, gde se tada kod građana javlja osećanje
kolektivne ličnosti.
Grad igra
veoma važnu ulogu preusmeravanja razvoja kulture i
načina njenog konzumiranja. Iako njegovo oblikovanje zavisi u velikoj meri od
dominantne ideologije društva, ono
zapravo najviše podleže uticaju individualnih interpretacija građana. Burdije
(1977) smatra da značenja kulturnih artefakta poput na primer grada, korisnici
ne doživljavaju bez promišljanja. Naime, oni imaju sposbnost da društveno
konstruisana značenja prostora prenose, ospore pa čak i izmene. Značenja se
konstantno menjaju i prepliću.
Fizička struktura grada predstavlja „knjigu od
kamena“, (Hugo, 1832), sačinjenu od simbola i poruka koja komunicira sa
ljudima. Hugo takođe napominje, da će sa pojavom štamparije u to vreme „knjiga
od kamena (arhitektura), tako čvrsta i tako trajna, ubuduće ustupiti mesto knjizi od papira, još čvršćoj i trajnijoj“.
Iako se tada govorilo o pisanoj kulturi čovečanstva, možda se može nešto slično
uočiti u informatičkom doba, gde je
internet taj koji „ubija“ javne prostore.
Sa
informatičkim dobom i fenomenom globalizacije, gradovi postaju sve veće
anglomeracije. Simmel (1903) istražuje psihološku osnovu velikograđanina.
Poredeći život na selu ili manjem gradu, sa životom u velikim gradovima, dolazi
do zaključka da je u velikim gradovima život intezivniji, ubrzan i da na čoveka
utiče veoma veliki broj draži. Kao biće koje ima sposobnost uočavanja razlika,
čovek u gradu, izložen drastičnim uslovima, stvara odbrambeni sistem. Želeći da
u haosu velikog grada odbrani sopstvenu ličnost, čovek reguje razumom. Tu je
ključan momenat u razvoju gradskog čoveka i čoveka koji živi na selu, gde prvi
koristi u većoj meri intelekt, dok je drugom psihološki život zasnovan na
osećanjima. Raznovrsnost ekonomskog, profesionalnog i društvenog života,
velikograđanina navodi da reaguje apstrahovanjem.
Simel zatim
uvodi pojam “blazirani čovek”, kojim objašnjava iscrpljenost nervnog sistema
čoveka . Građanin, na izmaku svojih snaga i nemogućnosti obnavljanja istih,
prestaje da reaguje na uticaje okoline. Takav čovek postaje neosetljiv na
razlike među stvarima ne stoga što ih ne opaža, ili što je glup, već zato što
značenja i vrednosti tih razlika, pa otud i samih stvari, oseća kao
zanemarljive. Predmeti mu se čine podjednako bljutavi i sivi, i on ne smatra da
je ijedan dostojan iole veće pažnje.
„...Sve mi
uostalom potvrđuje da je slika okeanskih šumova grada sasvim „u prirodi
stvari“, da je to istinita slika, da je korisno neutralizovati šumove, čineć ih
tako manje neprijateljskim. .. Ivona Karuč čuje
gradsko svitanje kada grad „šumi kao prazna školjka“. Ova slika mi pomaže,
jer sam ranoranilac, da se probudim blag i na prirodan način. Sve su slike
dobre pod uslovom da čovek ume da ih iskoristi“. Gaston Bachelard (2005.)
Zaključak
Na kraju se
može reći da je gradski prostor produkt veoma složenih procesa. Promišljenje o
fizičkom prostoru se vremenom menjalo, od prostora kao vizulne umetnosti,
vizuelnih istina, preko kreiranja mapa i sistema da bi se prostor razumeo, do
egzistencijalnog shvatanja. O prostoru se i dalje promišlja. Suviše je mnogo
učesnika, i na svakog građanina fizički prostor grada utiče i učestvuje u
stvaranju ličnosti. Sva nova saznanja se mogu iskoristiti u produkciji prostora
i u stvaranju mesta. Sa tim na umu, pristupi projektovanju se moraju korigovati
sa stalnom idejom da gradski prostor jeste prostor svojih građana. Grad je
produkt čovekov i u njegovoj je službi.